CONTENIDOS
Conceptualización de la violencia y la agresividad
La organización participativa de los centros escolares.
Cauces para la participación del profesorado, del alumnado y de las familias
La formación básica de un mediador escolar
Estrategias
Medidas para prevenir la violencia escolar
Experiencias y ejemplificaciones
Análisis crítico del Decreto de Derechos y Deberes Conceptualización de la violencia y la agresividad
La organización participativa de los centros escolares.
Cauces para la participación del profesorado, del alumnado y de las familias
La formación básica de un mediador escolar
Estrategias
Medidas para prevenir la violencia escolar
Experiencias y ejemplificaciones
Análisis crítico del Decreto de Derechos y Deberes
PONENTES
Blas Campos Barrionuevo
IES Almicerán de Peal de Becerro
Ramón García
IES García Lorca de Jaén
Jose Ignacio Fernández
IES Albariza de Mengibar
Antonio Marfil Aranda
IES Portada Alta de Málaga
José Antonio Ojeda
IES Los Cerros de Úbeda
David Sánchez Garrido
Centro Profesorado de Antequeranike air max 90 green
CONTENIDOS
PONENTES
IES Almicerán de Peal de Becerro
IES García Lorca de Jaén
IES Albariza de Mengibar
IES Portada Alta de Málaga
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Fuente: CGT Enseñanza