Huelga propuesta por los estudiantes universitarios del estado español, y apoyada por lo demás estamentos de la comunidad educativa y por la CGT. Por una educación pública, gratuita y de calidad. Las movilizaciones  se desarrollarán el mismo día en Cataluña, Andalucía, Madrid, Valencia, entre otros.

Enlaces de convocatoria apoyadas por la CGT:

    _________

    Manifiesto Asamblea Interuniversitaria

    El próximo jueves 17 de noviembre (día de los estudiantes a nivel
    europeo) las estudiantes y los estudiantes de Valencia volvemos a salir a
    la calle para reivindicar nuestros derechos.

    Y es que este año la convocatoria de huelga general de estudiantes
    está más justificada que nunca. La aplicación del Espacio Europeo de
    Educación Superior (proceso de Bolonia) en las universidades con la
    llamada Estrategia Universidad 2015 (EU2015) está suponiendo una
    aceleración exponencial del proceso privatizador que están sufriendo las
    universidades públicas valencianas.

    1. Economía y política económica de la Universidad.

    * Mientras los altos cargos de las universidades han aumentado los
    complementos salariales un 11%, los estudiantes y las estudiantes este
    curso hemos visto perplejos como el precio de tasas de matrícula ha
    aumentado más de un 7% respecto a las del último curso y un 4% por
    encima del IPC. * Mientras tanto, la Generalitat Valenciana aprovecha la
    sumisión y pasividad de las direcciones de las universidades públicas
    valencianas para ahogarlas. Y lo hace con una pinza con dos polos: por
    un lado, con el gran deuda que guarda con las universidades públicas
    valencianas (de más de 900 millones de euros), y, por otro lado, con el
    desvío de capital público en universidades privadas-en la práctica
    concertadas-como el CEU y la Católica de Valencia. * Todo esto está
    obligando a las universidades públicas a recortar millones de euros de
    su presupuesto y buscar en el capital privado una fuente de ingresos
    alternativa, lo que provoca que la función social de la Universidad
    desaparezca y que esta pase a investigar sólo lo que interesa a las
    empresas privadas, y no a la sociedad. * Además, debemos añadir también
    la reducción de las becas por parte de los gobiernos estatal y
    autonómico, de modo que la Universidad está cada día al alcance de menos
    gente.

    2. Calidad de la enseñanza con los nuevos planes Bolonia.

    * También la calidad de la enseñanza se está viendo gravemente
    afectada por estas políticas privatizadoras. Si bien las autoridades
    universitarias decían que el proceso de Bolonia no supondría una
    devaluación de los títulos, la realidad es bien distinta. Actualmente
    para adquirir los mismos conocimientos que con la licenciatura, los
    estudiantes y las estudiantes nos estamos viendo obligadas a cursar
    másteres como el de la Abogacía y Procura o el Máster de Formación de
    Profesorado. Títulos mucho más caros que las antiguas licenciaturas que
    están convirtiendo las universidades en tiendas expendedoras de títulos y
    competencias al servicio del mercado, ya las estudiantes en meras
    mercancías vacías de conocimiento. * Por otra parte, la renovación
    pedagógica, bandera de la reforma, continúa sin ondear en nuestras
    aulas. Aunque nos cobre más por los créditos ECTS, la renovación no ha
    ido más allá de los trabajos en grupo y presentaciones en el aula de
    trabajos.

    3. Nuestras perspectivas de futuro laboral.

    * Si esto fuera poco, nuestras perspectivas de futuro no pueden ser
    tampoco nada optimistas. Si bien las cifras del paro rondan ya el 25% de
    la población activa en la Comunidad Valenciana, esta cifra aumenta
    hasta un 43% si nos referimos a la juventud cualificado. Mientras tanto,
    los gobiernos aprovechan la crisis económica para ratallar derechos
    sociales y laborales y precarizar aún más nuestras condiciones de
    trabajo.

    4. Unidad para defender la enseñanza pública y de calidad

    * Además, desde las Asambleas de Estudiantes entendemos que estos
    hechos no nos afectan únicamente a nosotros, sino también al Personal
    Docente e Investigador y el Personal de Administración y Servicios, los
    cuales también están viendo gravemente mermadas sus condiciones
    laborales. En este sentido, planteamos esta movilización como el inicio
    de un ciclo con el que pretendemos fortalecer lazos con toda la
    comunidad educativa, para trabajar juntos en defensa de la enseñanza
    pública y de calidad. * Desde las Asambleas de Estudiantes entendemos
    que el 17-N es sólo el punto de partida que provocará nuevas
    movilizaciones más numerosas de estudiantes, así como de profesorado y
    trabajadoras y trabajadores.

    Para la enseñanza pública y de calidad! El 17 de noviembre: Nadie en casa, nadie en las aulas!

      nike air max 2019 metallic silver