Para estas tres organizaciones, se está produciendo una situación que entorpece seriamente el proceso educativo, dado que a menudo provoca trastornos psíquicos y emocionales en las personas implicadas en la enseñanza directa o indirectamente : ansiedad, depresión, estrés…

Para estas tres organizaciones, se está produciendo una situación que entorpece seriamente el proceso educativo, dado que a menudo provoca trastornos psíquicos y emocionales en las personas implicadas en la enseñanza directa o indirectamente : ansiedad, depresión, estrés…

Para hoy, de 12 a 12.15 horas, las organizaciones sindicales ANPE, CGT y USTEA convocan un paro en los centros docentes de Granada.

Están convocados a dicho paro tanto a los docentes, como alumnado y resto de la comunidad educativa, queriendo hacer partícipes de ello a la sociedad en general.

Para estos tres sindicatos, “deben preocuparnos las crecientes e incesantes manifestaciones de violencia que se están produciendo con bastante frecuencia en nuestros centros de enseñanza ; asimismo, la Administración debe afrontar abiertamente un problema que está haciendo cada vez más difícil el desempeño de la labor docente”. Las tres organizaciones consideran “lamentable que la Consejería de Educación prefiere seguir la política del avestruz, negando lo que es evidente y poniendo así en peligro uno de los pilares de un estado social y democrático de derecho como es el derecho a una educación de calidad”.

La Consejería de Educación ha de arbitrar los mecanismos administrativos y jurídicos apropiados para intervenir y resolver los conflictos que se vienen produciendo en los centros tanto públicos como privados. En este sentido, debe poner a disposición del profesorado sus servicios jurídicos gratuitos y hacer que éstos sean más ágiles.
Según las organizaciones convocantes, “las soluciones y alternativas no pueden limitarse sólo a un régimen disciplinario o a la defensa de la autoridad del profesorado : hay que aportar soluciones pedagógicas, didácticas y de dignificación del profesorado, así como fomentar la participación y la gestión democrática de los centros”

Es fundamental intervenir con medidas socioeducativas y económicas en los barrios y zonas en los que están enclavados los centros donde los problemas son más acuciantes. Estas medidas, evidentemente, necesitan contar con recursos económicos suficientes.


Fuente: Andalucía24horas