En lunes próximo se celebra en los centros educativos el Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP). Esta iniciativa se debe al tesón, la perseverancia y trabajo del educador y poeta español Llorenç / Lorenzo Vidal. Se celebró por primera vez en 1964 siendo pionera ya se origina en el entorno educativo al margen de estado y gobierno, siendo su carácter no-oficial, ciudadano, independiente, libre y voluntario.
La
Educación No-violenta y Pacificadora o Educación en y para la
No-violencia y la Paz es practicada ya en escuelas de todo el mundo y
en estas fechas están invitados a participar los centros educativos,
los educadores y los educandos de todos los niveles y de todos los
países.
La
Educación No-violenta y Pacificadora o Educación en y para la
No-violencia y la Paz es practicada ya en escuelas de todo el mundo y
en estas fechas están invitados a participar los centros educativos,
los educadores y los educandos de todos los niveles y de todos los
países. Se escogió la fecha del 30 de enero o en los días
próximos, por ser el aniversario de la muerte del Mahatma Gandhi.
Aunque en los países con calendarios escolares propios del
hemisferio sur suele conmemorarse el 30 de marzo o en los días
inmediatos o fecha más conveniente según los países. Todas las
personas que sintonizan con estos valores trabajan para promover
una Cultura y una independiente, libre y voluntaria Educación para
la No-violencia y la Paz.
Aquellos
que han luchado por la justicia, y han sido millones de seres
humanos, son (aunque hayan muerto) testigos de la PAZ. Sólo la
justicia nos trae y afianza la Paz porque no es posible vivir en paz
cuando se padece la injusticia. No podemos confundir el anhelo de
justicia con una actitud descomprometida con su búsqueda. Los
llamamientos a la paz, a la ausencia de violencias, deben
completarse con un trabajo para garantizar la justicia.
Gandhi no
fue precisamente una persona “pacífica” en el sentido de
“estarse quieta”, muy al contrario conectó con millones de
personas y les trasmitió el profundo deseo de justicia. La
consecuencia evidente fue la lucha contra las injusticias mediante la
resistencia pacífica. No colaborar con la injusticia es el primer
paso para recorrer este humano camino de la búsqueda de la Paz y la
No violencia. Ya que la primera violencia que padecemos los humanos,
la gran violencia que soportamos a diario es la ausencia de Justicia.
Desde quienes piensan en revueltas violentas contra las injusticias,
hasta quienes pretenden mediante el sometimiento a las injusticias
evitar las revueltas violentas, no hay mucho trecho que los separe.
Porque ambos mantienen situaciones injustas. Los unos, por su deseo
(necesidad) de dar la cara a poder opresivo, se separan del común se
sus conciudadanos y conciudadanas, y los otros a fuerza de predicar
el sometimiento adormecen o aborregan las consciencias de quienes
tienen el legítimo derecho a la rebeldía, y a que se les trata
injustamente.
La Paz no es un absoluto, sino la consecuencia de unas
relaciones entre humanos, realmente humanas y fraternas,
consecuentemente Justas. Las Paz es la consecuencia de la Justicia.
Por ello este día 30 trabajaremos todos algo más para que el día
escolar de la Paz y No violencia ayude a conseguir la Justicia, que
supone el respeto a los derechos reales, no ficticios, que todas las
personas que vivimos en esta tierra debemos tener. Miremos a nuestro
alrededor identificando las situaciones injustas que nos rodean.
Actuar para dejen de serlo es el mejor camino para conseguir la Paz.
Rafael
Fenoy Rico – FASE CGT
Fuente: Rafael Fenoy Rico
