El 79% de los aspirantes no obtiene plaza. El 84% de los seleccionados ya eran trabajadores de la Consejería. Para el curso 07-08 seguirá habiendo más de 6.000 interinos del Cuerpo de Maestros en Andalucía, aunque muchos sin trabajo. El proceso selectivo ha supuesto para cada opositor una media de unos 2.500 euros de gastos.
1.- De los 33.266 aspirantes que se presentaron al proceso selectivo han quedado sin plaza 26.261, después de haber tenido cada opositor unos gastos medios de 2.500 euros (tasas, academias, temarios, desplazamientos a los tribunales…). De esos 33.266 participantes unos 12.000 era personal interino que ya trabajaba para la Consejería de Educación que los ha ido contratando a lo largo de los años respetando los principios de mérito, igualdad, publicidad, capacidad…El resto (21.300) eran aspirantes “libres”.
2.- De las 7005 plazas ofertadas en la convocatoria han sido ocupadas por personal interino –según rapidísimos datos de la propia Consejería- 5.881 (4054 con más de 10 años de servicio). Para CGT estos trabajadores y trabajadoras ya estaban dentro de la empresa : se les ha preparado todo este proceso, “un calvario humillante”, para poder seguir trabajando, difundiendo la idea, además, de que se les ha facilitado el conseguir “el aprobado”. Una humillación más.
3.- A 30 de Junio de 2007 el número de personal interino del Cuerpo de Maestros en Andalucía era de 1 2. 0 4 4. De ellos 5.085 del grupo J1 o del Acuerdo de Estabilidad y 6.944 adscritos al grupo J2 (fuera del Acuerdo). Tras el proceso selectivo seguirá habiendo más de 6.000 trabajadores en precario en la enseñanza pública andaluza, aunque muchos sin trabajo.
4.- Según también la propia Consejería han conseguido plaza 1.124 aspirantes “libres”. Esto es intercambiar unos trabajadores por otros. CGT considera una indignidad mezclar personal interino con aspirantes “libres” en un proceso selectivo en el que –lo dicen sus muñidores- se quiere “beneficiar” a unos más que a otros, generando enfrentamientos entre trabajadores o una “mala imagen” de una parte de ellos.
5.- Para CGT es prioritario saber cuáles van a ser las condiciones laborales del profesorado interino en los próximos años, máxime cuando, tanto por la normativa que va apareciendo (Estatuto del Empleado Público, por ejemplo) como por declaraciones de altos responsables de la Consejería, los datos pintan un negro futuro : nada de pactos de estabilidad, posibles contrataciones por las Direcciones de los Centros, contrataciones parciales…, en suma, más precariedad.
6.- Panorama bien distinto al que se regula o se acuerda en relación al profesorado de la enseñanza privada concertada o de Religión : aquí no hay “oposiciones”, pero sí consolidaciones de empleo de un personal –no se olvide- que accedió según criterios de los dueños de los Centros o de los Obispos, es decir, sin principios de convocatoria pública de mérito, capacidad, publicidad, etc, etc…
7.- CGT seguirá luchando por un modelo de Acceso Diferenciado mediante concurso de méritos, modelo más justo y objetivo que el vigente en la LOE. Así mismo defenderá unas condiciones laborales dignas para el personal interino (sea el % que sea) que trabaje en los Centros Públicos andaluces.
Fuente: Ramón Ávila Mata / Secretaría de A. Sindical Docentes de CGT
