En estos días de octubre de 2006, están teniendo lugar diferentes concentraciones convocadas por los sindicatos CCOO. UGT, ANPE y CSIF, demandando el cumplimiento del acuerdo sociolaboral firmado el pasado 20 de octubre de 2005 entre estos sindicatos y el Ministerio de Educación.
Para CGT, estas concentraciones sólo responden a motivaciones electoralistas de estos sindicatos (recordemos que estamos en pleno proceso de elecciones sindicales), son una puesta en escena para lavarse la cara ante el profesorado y tener algo que ofrecer en ese proceso electoral, ya que, si no se han cumplido los acuerdos del 20 de octubre por qué se ha esperado un año para protestar. Los acuerdos son para cumplirlos pero también para hacerlos cumplir.
En estos días de octubre de 2006, están teniendo lugar diferentes concentraciones convocadas por los sindicatos CCOO. UGT, ANPE y CSIF, demandando el cumplimiento del acuerdo sociolaboral firmado el pasado 20 de octubre de 2005 entre estos sindicatos y el Ministerio de Educación.
Para CGT, estas concentraciones sólo responden a motivaciones electoralistas de estos sindicatos (recordemos que estamos en pleno proceso de elecciones sindicales), son una puesta en escena para lavarse la cara ante el profesorado y tener algo que ofrecer en ese proceso electoral, ya que, si no se han cumplido los acuerdos del 20 de octubre por qué se ha esperado un año para protestar. Los acuerdos son para cumplirlos pero también para hacerlos cumplir.
Además, para CGT, estas movilizaciones vienen a representar la concepción que estos sindicatos tienen del sindicalismo y, lo que es más grave, subyace el criterio de que consideran al profesorado como menor de edad, se lo traga todo, podemos usarlo como una marioneta que manejamos en nuestro beneficio sindical más que en su beneficio y en beneficio de la educación.
¿Qué se pactó el pasado 20 de octubre de 2005, quién dijo lo que había que pactar, qué se consultó al profesorado y sobre todo, cuándo y en qué contexto se pactó ?
El pasado 20 de octubre se pactó un acuerdo político que garantizó al Ministerio de Educación y al Gobierno la aprobación de la LOE sin ninguna respuesta en la calle en defensa de la educación pública mientras que la derecha, la iglesia y la patronal de la educación concertada-privada salieron a la calle y consiguieron sus objetivos (financiación total a costa del dinero de la educación pública, estabilidad del profesorado de la educación privada, segregación del sistema educativo y social en dos redes, la privada y la pública). CGT fue el único sindicato de profesorado que convocó una huelga el pasado 14 de diciembre de 2005 en contra de la LOE y en defensa de una educación pública, financiada dignamente, laica y garante de la igualdad social, siendo conscientes de que la aprobación de la LOE está suponiendo la privatización y desmantelamiento de la educación pública.
Por otra parte, estos Acuerdos se produjeron en plena lucha y huelgas del profesorado interino (el 20% de la plantilla) en defensa de sus legítimos derechos adquiridos, provocando que sus reivindicaciones no se plasmaran en la LOE sino que quedaran abortadas. Hay que recordar que estos sindicatos pactistas son los responsables directos de que el profesorado interino siga sin una solución digna sobre su futuro laboral.
Para CGT, los que entonces callaron, ahora son incapaces de presentar un desarrollo en condiciones del acuerdo que firmaron y el próximo 30 de noviembre llegan las elecciones sindicales. Las movilizaciones que ahora plantean son un nuevo truco de magia para atraer la atención del profesorado, pero ya hemos visto esta escena demasiadas veces
| Lo que se firmó el 20 de octubre de 2005 |
| La realidad el 20 de octubre de 2006 |
| Borrador del Estatuto de la Función Pública Docente antes del 30 de junio |
| El MEC presentó en junio un borrador muy poco motivador para los docentes. La negociación está congelada por el momento y parece que se esperará hasta después de las elecciones sindicales el 30 de noviembre |
| Oferta suficiente y actualizada de formación permanente del profesorado |
| En la práctica no se ha visto un aumento destacable de oferta formativa y no se contempla para nada la formación en horario lectivo |
| Regulación de la jubilación anticipada durante el periodo de aplicación de la LOE |
| Prorrogada hasta el 31 de agosto del 2010. La medida es insuficiente porque lo que demanda el profesorado es la prórroga indefinida |
| Extender la opción de jubilación anticipada a los docentes acogidos al régimen general de la Seguridad Social |
| Se ha llevado a cabo, aunque su incidencia en la plantilla es testimonial |
| Reducción de jornada lectiva al profesorado mayor de 55 años |
| Se está aplicando gradualmente pero la realidad de esta reducción de horario lectivo no está convenciendo al profesorado |
| Potenciar la promoción de los cuerpos docentes del grupo B a los del grupo A |
| En las pasadas oposiciones no hubo ninguna novedad en este sentido |
| Reducción del porcentaje de profesorado interino al 8% en cuatro años. Nuevo sistema de acceso a la función pública docente : prueba única y valoración al máximo de los servicios interinos |
| El borrador presentado por el MEC sobre sistema de acceso a la docencia no aporta ninguna novedad favorable al profesorado interino. En este momento todo es rumorología sobre cómo será la prueba (o pruebas), el baremo de la fase de concurso y si habrá cambios en los temarios |
| Creación de la especialidad de Primaria |
| No se ha creado ni se puede crear con el actual marco jurídico de las especialidades |
| Complemento económico de 60 euros mensuales por la especial dedicación al centro |
| No lo cobra nadie y todos y todas dedicamos nuestras energías al centro |
| Que no haya cambios “problemáticos” en los horarios de las diferentes materias por la aplicación de la LOE |
| Las comunidades autónomas no saben / no contestan |
Fuente: Federación de Enseñanza de CGT
