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Sin Fronteras

México · 11.09.2016

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. 10 de septiembre.

Frijo Sancris:

Con base en la propuesta del ex-subsecretario de Gobierno, Luis E. Miranda Nava, de suspender la “reforma educativa” en el estado de Chiapas, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), procedió a bajar la propuesta a sus bases para determinar si se aceptaba el ofrecimiento del gobierno y, de este modo, retornar a las aulas. Sin embargo, de última hora, el gobierno reculó una vez más, por lo que la Coordinadora decidió suspender la consulta manteniendo el paro laboral y sus demandas.

Grecia · 24.01.2012

Grecia: La crisis que la paguen los trabajadores

Mientras el gobierno sigue apretando el lazo en torno al gasto público sin escuchar a los economistas que consideran que es un camino equivocado para contener la crisis, los trabajadores griegos pierden poco a poco las pocas protecciones que les quedaban.

Esperanto, Esperanto, México · 24.01.2012

Dek sep alvokoj por la monda mobilizado desube kaj maldekstren

Raporto sendita de Pablo González Casanova, unu el la plej famaj intelektuloj el Meksikio, eksrektoro de la UNAM, al la 2-a Internacia Seminario “Planedo Tero: kontraŭsistemaj movadoj”, okazinta ĉe San Cristóbal de las Casas, Ĉiapaso.

Acracia, Opinión, Cuba · Rafael Uzcátegui · 23.01.2012

Viejas y nuevas maniobras divisionistas del anarquismo

El anarquismo, como posibilidad, tiene muchos enemigos. Sin embargo, uno de sus más encarnizados contrarios han sido los regímenes autoritarios que, falsificando todas las nociones de socialismo, históricamente se han promovido a sí mismos como la verdadera cristalización de los valores de libertad, igualdad y fraternidad.

Chile · Dan Contreras · 23.01.2012

Movimiento estudiantil y social en Chile: Educación de calidad para todos y todas…¡ahora!

¿De donde viene el problema?

Para comprender el movimiento por la educación de estos últimos años, pero radicalizada en estos últimos seis meses, debemos referirnos al origen del problema: la privatización y la relación precio/calidad en la educación a partir del golpe de Estado de 1973, es decir, mientras más se pague, mejor calidad de educación se recibe.